| “桃李芬芳”∶ |
2007年辅导东圃中学学生黄超洪数学高考进步60分，考上华南农业大学。 |
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| 学生情况分析： |
黄超洪是一名体育生，他的文化科很差，尤其是数学，考试成绩基本都是个位数，对自己的学习有些丧失信心，畏惧考试，尤其是畏惧高考。针对这种情况，我认为他数学成绩的提高对于他高考的成功，信心的恢复至关重要。 |
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| 相应解决策略： |
黄超洪特别刻苦，有耐力，他的弱点是逻辑思维不强，所以学习数学比较困难，但他也有一个很大的优势，就是对图形非常敏感。根据他基础很差这一情况，我让他主攻选择题和填空题，运用数形结合的办法让他把握高考考点和典型例题。同时不断鼓励他，表扬他每一个小进步，帮助他消除对高考的恐惧心理。 |
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①：结合数学名师点睛课程，列出数学高考考点知识结构图，理清思路，找准数学的重点难点以及突破口。帮助他把数学学科上的“短板”一一弥补； |
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②：每个知识点都与图形相结合，让他充分发挥自己对图形的良好感觉，真正掌握了数学概念和做题方法； |
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③：引导他不断总结错误，熟练掌握典型例题的解题思路和应试技巧。对于偏好“触觉”的他，恰当地采取了以做题为复习知识巩固方式，学习效果明显，一段时间下来，他发现学过的数学知识不那么容易被忘记了。 |
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| 成绩提高原因： |
黄超洪在我的帮助下消除了对高考数学的恐惧，制定了合理的学习目标，运用自身具有的优势学习，到最后顺利考到了华农的体育特长生。 |
